La Violencia: Ni de letras ni de ciencias (corto).

Hola a todos! En vista de que mi compi Miguel Ángel se ha animado a crear un blog, y como algunos  me habeis preguntado si este curso sigue el blog en funcionamiento y me habeis animado con los comentarios aquí vuelvo de nuevo.Voilá ¡....Y lo hago con una entrada dedicada al corto que el curso pasado realicé con mis alumnos/as de 4º de la ESO en contra de la violencia de género. Qué bonita experiencia y qué magnífico resultado, que forma parte de todos y de todas los que estais dentro. Ya me rondan otras ideas para este curso. Aquí os lo dejo.

http://vimeo.com/25629847

La violencia:Ni de letras ni de ciencias from ELena Fernandez on Vimeo.

Símil de la linea dividida

Aquí tenéis una buena explicación redactada del símil de la linea dividida:

http://ficus.pntic.mec.es/~igop0009/selectividad/1platon/simil-linea.htm


Pegar y cortar esto en la barra de direcciones.

Orientaciones PAU 2011 y exámenes de años anteriores

http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/g_b_examenes_anteriores.php

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Materiales para preparar a Ortega

https://sites.google.com/site/hypatiadelrif/home/ortega
Ya queda poco.Debajo del contexto hay un fragmento que pone "vigencia y actualidad",prescindid de él y estudiaros la actualidad y la relación que aparecen juntos.Suerte y el último esfuerzo¡¡¡

Materiales de Descartes

A petición de Montse y por voluntad propia,os dejo aquí distintos materiales que os pueden servir como complemento al tema de Descartes que estamos terminando ya.

Podéis consultar la entrada de Miguel Santa Olalla en Boulé: Descartes no se equivoca, ¿nunca?

http://www.boulesis.com/boule/descartes-no-se-equivoca-nunca/.

En el siguiente enlace teneis unos apuntes interesantes de Descartes,unos en archivo WORD y otros en un PDF donde pone tema 4.Pinchad aquí.  https://sites.google.com/site/hypatiadelrif/home/descartes.
En este mismo enlace encontrareis mas material para Selectividad.

Ahora quiero añadir un enlace a una página que contiene elementos muy interesantes de reflexión sobre Descartes con recursos fílmicos curiosos.Aquí os dejo el enlace.

¡Carpe diem¡

Materiales para preparar a Platón

Aquí os dejo todos los materiales necesarios para preparar el comentario de texto de Platon.No seais perezosos que el tiempo apremia.

Actividad de Ética 4:Hablemos del racismo.

Manel Fontedevila, El político que viene, Público, 15/10/2010

El racismo es la valoración, generalizada y definitiva de unas diferencias, reales o imaginarias, en provecho del acusador y en detrimento de su víctima, con el fin de justificar sus privilegios o su agresión.

El análisis de la actitud racista comprende cuatro elementos importantes:

1.-Insistir en las diferencias, reales o imaginarias, entre el racista y su víctima.

2.-Valorar esas diferencias, en beneficio del racista y en perjuicio de su víctima.

3.-Esforzarse en llevarlas a lo absoluto, generalizándolas y afirmando que son definitivas.

4.-Legitimar una agresión o un privilegio, efectivos o eventuales...

La actitud racista se presenta, en primer lugar, como la insistencia en la diferencia entre el acusador y el acusado. Sin embargo, descubrir un rasgo diferencial entre dos individuos, o entre dos grupos, no es por si sola una actitud racista. Después de todo es una de las actividades de cualquier especialista en ciencias humanas. La afirmación de la diferencia toma un significado particular en el contexto racista: el racista, al insistir en la diferencia quiere aumentar o crear la exclusión, la separación de la víctima al margen de la colectividad o de la humanidad.

El racismo del colonizador quiere demostrar la imposibilidad de incluir al colonizado en una ciudad común: porque sería demasiado diferente biológica y culturalmente; porque no sería incapaz técnicamente, políticamente, etc. El racismo antisemita, al descubrir al judío como un ser extranjero y extraño, intenta explicar el aislamiento, la puesta en cuarentena del judío. La utilización de la diferencia es esencial en la actitud racista: pero no es siempre la diferencia lo que crea el racismo sino que es el racismo quien utiliza la diferencia.

Albert Memmi: El hombre dominado

Os dejo un premiado corto de Erez Tadmor y Guy Nattiv, Stranger, que muestra el absurdo de un racismo que, en el fondo, sólo se fundamenta en ciertos prejuicios culturales heredados y a menudo reforzados desde ciertas instancias políticas; y el porqué de la importancia de la igualdad como valor universal.


Strangers (Yabancılar) - Kısa Film from Kaan Ozer on Vimeo.

ADEMÁS TRABAJAREMOS LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES.PINCHA AQUÍ.